Partners zijn gelijkwaardig, niet gelijk: men is zich ervan bewust en handelt vanuit het uitgangspunt dat partners verschillen in tal van opzichten en dat dit juist de meerwaarde biedt. Partners doen moeite elkaars perspectief op opvoeding te leren kennen, gaan de dialoog aan en investeren in een vertrouwensrelatie: partners zijn zich bewust van hun eigen […]
Het Lerarencongres 2015: ‘Samen nieuwsgierig’ Vindt plaats op 7 oktober 2015 Op woensdag 7 oktober 2015 organiseert de Onderwijscoöperatie voor de derde keer het Lerarencongres. Noteer het alvast in uw agenda, en bespreek dit in uw team met uw collega’s en met uw schoolleider. Vanuit het platform Driehoektraining verzorgen we de praktische workshop: Blijf je emoties […]
Geachte schoolleider, De Amsterdamse Lerarenagenda biedt u en uw team een unieke mogelijkheid om maatwerkscholing en maatwerktraining uit te voeren. We hebben speciaal voor de Amsterdamse scholen een verrijkt aanbod ontworpen waarmee u kunt voorzien in een boeiende training van uw team! Gun uw team het plezier van ervarend leren en bekijk ons verrijkt aanbod […]
Geachte schoolleider, De Amsterdamse Lerarenagenda biedt u en uw team een unieke mogelijkheid om maatwerkscholing en maatwerktraining uit te voeren. Hierbij sturen wij u met genoegen informatie over trainingen die Driehoektraining al op tal van scholen naar volle tevredenheid heeft uitgevoerd. Gun uw team de rijkdom van ervarend leren en bekijk ons aanbod dat we […]
De rol van de ouders, de thuis- en gezinssituatie is voor maar liefst 49% van invloed op het proces van leren lezen en rekenen door een kind. De grootte van de klas heeft 8% invloed en de kwaliteit van de docent 43% (Henderson en Mapp, 2002).
“Omgaan met jongeren uit de jeugdcultuur” Effectief beïnvloeden van gedrag. Waarom deze training? Vertonen jongeren te vaak ander gedrag dan u lief is? Vindt u het gedrag van jongeren vaak niet acceptabel? Interactie tussen jongeren en volwassenen is soms letterlijk een botsing tussen culturen, de jeugdcultuur en de burgercultuur, die wederzijds angst en boosheid oproept. […]
Agressie-incidenten komen te vaak voor; ook in het onderwijs. Dat medewerkers en scholen daarover open zijn of een duidelijk agressiebeleid voeren, is nog geen gebaand pad. Voor medewerkers kan dat tot gevolg hebben dat zij lang angstig zijn of het zichzelf aanrekenen als een leerling of student agressief is. 8 tips voor een effectief veiligheidsbeleid […]
“Effectief communiceren met ouder, leerling of collega : blijf je emotie de baas” Wat is jouw eerste reactie wanneer je het gedrag van een ander (ouder, collega of leerling) als belemmerend of grensoverschrijdend ervaart? Tijdens deze proeverij word je je bewust van je non-verbale gedrag / reactie wanneer je uit je comfortzone wordt gehaald. De […]
10 Tips For Teachers To Connect With Parents Via Social Media @teachthout 1. Choose the right tool for the task Teachers should be thoughtful about how they use various social media tools. Teachers may want to choose to keep Facebook strictly personal, but there are other opportunities to engage with students, parents and other professionals […]
Het Liemers College in Zevenaar wil samen met ouders de leerlingen in staat stellen bewuste keuzes te maken bij hun schoolloopbaan. Dit leidt tot meer studiesucces, meer studieplezier, minder voortijdige schoolverlaters en lagere kosten. Goede communicatie en het delen van verwachtingen van leraren, mentoren, ouders en leerlingen is belangrijk om het gewenste resultaat te bereiken. […]
