Archive | School

15 November 2013 ~ 0 Comments

Middag symposium #Passend #Onderwijs; aanmelden is nu mogelijk! #ouders

Marion Groeneveld mede-organisator bij Middag symposium Passend Onderwijs Tijdens het symposium worden geïnteresseerde ouders geïnformeerd over wat het nieuwe stelsel voor hen betekent. Daarnaast is er de gelegenheid om 3 korte workshops te volgen over verschillende aspecten van passend onderwijs die voor ouders van belang zijn. De schoolbesturen in uw regio zijn op dit moment […]

Continue Reading

12 November 2013 ~ 0 Comments

Lezing: 28-11: Wat betekent #Passend #Onderwijs voor ouders met een reguliere leerling? (Nijmegen)

  Dr. Frederik Smit, coördinator van Expertisecentrum Ouders, school en buurt, geeft een lezing met het thema ‘communiceren met ouders’. Op de lezing staan de volgende vragen centraal: Wat betekent passend onderwijs voor ouders met een kind dat regulier onderwijs volgt? Wat betekent passend onderwijs voor ouders met een kind met extra ondersteuningsbehoeften dat naar […]

Continue Reading

11 November 2013 ~ 0 Comments

Filmpje: #JGZ & Onderwijs komen samen. Terugdringen voortijdig schoolverlaten #schooluitval#ouderbetrokkenheid

Nieuw filmpje rond samenwerking JGZ en scholen. http://lnkd.in/dv8AKb9 #ouderbetrokkenheid M@zl is gericht op het terugdringen van ziekteverzuim en voortijdig schoolverlaten bij leerlingen van klas 1 t/m 4 van het VMBO, die voldoen aan één van de aanmeldcriteria: ziekteverzuim van meer dan 6 aaneengesloten schooldagen of meer dan 16 uren gedurende de 4 laatste weken. Binnen […]

Continue Reading

10 November 2013 ~ 0 Comments

‘De ‘onmogelijke’ #ouder is het gekwetste kind van toen’ #rationeel #emotieve #therapie

  Geplaatst op 9 november 2013 door Tineke Spruytenburg |  Gebeurtenis, gedachten, gevoelens, gedrag en gevolgen. Het G-schema uit cognitieve gedragstherapieën inspireert Tineke Spruytenburg om anders met leerlingen om te gaan. Bij een heftige emotionele reacties gaat ze te raden bij de G’s en zij voorspelt: ‘Die leerling zal je horen, verstaan en begrijpen want hij/zij […]

Continue Reading

06 November 2013 ~ 0 Comments

5e Jaarcongres VMBO Leraar vmbo: werken aan excellent vakmanschap. 21 januaria 20014

13. Effectief communiceren met ouders (mede in het kader van #passend #onderwijs) Ouders: hoe ga je daar mee om? Scholen krijgen steeds meer wensen van ouders te verwerken. Door de stimulering van ouderbetrokkenheid maar ook door de komst van passend onderwijs wordt de interactie met ouders alleen maar intensiever. Niet alleen worden ouders geïnformeerd door […]

Continue Reading

03 November 2013 ~ 0 Comments

Stroomschema’s helpen bij uitvoeren zorgplicht#passend #onderwijs

31 okt 2013 Stroomschema’s helpen bij uitvoeren zorgplicht Met de komst van passend onderwijs krijgen schoolbesturen zorgplicht. Dit houdt in dat ze verplicht zijn om een passende onderwijsplek te vinden voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Deze zorgplicht is opgenomen in de Wet passend onderwijs. Maar wat moet een school in het primair of voortgezet […]

Continue Reading

03 November 2013 ~ 0 Comments

Bussemaker: ‘Auteurs het Alternatief zetten met het boek de norm’@minocw

Posted by admin on Nov 1, 2013 in Blog | 0 comments Tijdens de behandeling van de OCW-begroting ging minister Bussemaker expliciet in het op Alternatief. Hieronder een deel van het verslag. Minister Bussemaker: Voorzitter. Dan kom ik op het blokje verdiend vertrouwen. Ik heb er eigenlijk al een aantal dingen over gezegd. Onze kinderen verdienen […]

Continue Reading

03 November 2013 ~ 0 Comments

Onderwijsraad: verschraling door te zwaar accent op taal en rekenen@onderwijsraad#onderwijs

2 november 2013, 08:03  Bron: @NRC Leerlingen van het Leidsche Rijn College buigen zich over een opgave van het eindexamen. Foto ANP / Bas Czerwinski Binnenland De Onderwijsraad hekelt de toegenomen “eenzijdige aandacht” voor taal- en rekenprestaties in het onderwijs. Dit schrijft de voorzitter van de Onderwijsraad, Geert ten Dam, vandaag in NRC Handelsblad. Ze […]

Continue Reading

27 October 2013 ~ 0 Comments

Wat we niet zien. “evenwichtige visie op de Zwarte Piet-discussie” @Rob Wijnberg

Bron @ Rob Wijnberg Ik ben een raciaal scepticus. Dat wil zeggen dat ik, net als een hele waslijst aan moderne denkers, het concept ‘ras’ beschouw als een culturele misvatting, die is ontstaan in een tijd dat men nog niet zoveel wist over de biologie van de menselijke soort. Of simpeler gezegd: ik geloof niet […]

Continue Reading

27 October 2013 ~ 0 Comments

Waarom pilots in het onderwijs altijd mislukken

20 oktober 2013 door Marcel De Jager Laat het woord ‘pilot’ vallen binnen een onderwijsinstelling en de kans is groot dat er een diepe zucht klinkt gevolgd door een betoog dat zoiets nooit werkt. Pilots hebben, overigens niet alleen binnen het onderwijs, de neiging om consequent tot een mislukking te leiden. Maar hoe komt dat […]

Continue Reading