Archive | School

25 March 2015 ~ 0 Comments

School-oudercontract moet onenigheid tussen beide voorkomen #oudercontract #ouderbetrokkenheid @Profnews

20/03/2015 – 13:59 Er moeten duidelijkere afspraken komen tussen scholen en ouders over de regels voor kinderen. Joany Krijt, voorzitter van vakvereniging CNV Onderwijs, wil dat schoolbesturen een contract met ouders afsluiten. Steeds vaker gaan ouders in tegen de beslissingen die leraren nemen. Onlangs ging dat zo ver dat een lerares buiten bewustzijn raakte toen […]

Continue Reading

12 March 2015 ~ 0 Comments

De rol van de ouders: 49% van invloed . #Educatief partnerschap #ouderbetrokkenheid

De rol van de ouders, de thuis- en gezinssituatie is voor maar liefst 49% van invloed op het proces van leren lezen en rekenen door een kind. De grootte van de klas heeft 8% invloed en de kwaliteit van de docent 43% (Henderson en Mapp, 2002).

Continue Reading

10 March 2015 ~ 0 Comments

“Omgaan met jongeren uit de jeugdcultuur” Effectief beïnvloeden van gedrag.

“Omgaan met jongeren uit de jeugdcultuur” Effectief beïnvloeden van gedrag. Waarom deze training? Vertonen jongeren te vaak ander gedrag dan u lief is? Vindt u het gedrag van jongeren vaak niet acceptabel? Interactie tussen jongeren en volwassenen is soms letterlijk een botsing tussen culturen, de jeugdcultuur en de burgercultuur, die wederzijds angst en boosheid oproept. […]

Continue Reading

09 March 2015 ~ 0 Comments

Training: “Omgaan met emoties en conflicten” #omgaan met agressie “Ervarend leren”

  “Omgaan met emoties en conflicten” Blijf je emoties de baas! Vanuit het platform Driehoektraining beschikken wij over kennis, kunde en ervaring rond omgaan met emoties en conflicten, c.q. omgaan met agressie. Telkens stemmen we deze praktische training af op de wensen en behoeften van de scholen. De training is interactief, waarbij het ervarend leren […]

Continue Reading

07 March 2015 ~ 0 Comments

Voortijdig schooluitval: #schooluitval

Aanpak voortijdig schoolverlaten is belangrijk voor jongeren zelf en voor de samenleving. Een traject voor jongeren binnen het ROC die de kans lopen voortijdig de school te verlaten. Door de risicojongeren, de ouders of verzorgers en een docent of mentor met elkaar te  betrekken en mobiliseren kunnen problemen van jongeren tijdig worden gesignaleerd en kan het […]

Continue Reading

05 March 2015 ~ 0 Comments

Wat kun je als slachtoffer van agressie en geweld op het werk aan hulp verwachten? #evpt #agressie

Agressie-incidenten komen te vaak voor; ook in het onderwijs. Dat medewerkers en scholen daarover open zijn of een duidelijk agressiebeleid voeren, is nog geen gebaand pad. Voor medewerkers kan dat tot gevolg hebben dat zij lang angstig zijn of het zichzelf aanrekenen als een leerling of student agressief is. 8 tips voor een effectief veiligheidsbeleid […]

Continue Reading

02 March 2015 ~ 0 Comments

Format / Werkwijze / Mogelijkheden #Ouderbetrokkenheid #Registerleraar #Studiedagen

Vanuit het platform Driehoektraining verzorgen we ter kennismaking de proeverij “Blijf je emoties de baas” (Effectieve communicatie met ouders en leerlingen ). De proeverij wordt uitgevoerd in 90 minuten. Deze workshop is gevalideerd door registerleraar. Format/ werkwijze/ mogelijkheden: formatdriehoektraining Educatief partnerschap: Driehoektraining Gevarieerd aanbod: in onderling overleg stellen we het programma op maat samen. #studiedagen. Gevarieerd […]

Continue Reading

28 February 2015 ~ 0 Comments

Hoe enthousiast zijn onze docenten over blended learning? @ProjectOI

De resultaten tonen aan dat bijna de helft van de responden- ten blended learning leuk of belangrijk vindt. 15 procent van de respondenten gebruikt blended learning veeleer omdat het verwacht wordt of verplicht is. Een kleine minderheid van 4 procent zegt blended learning eigenlijk niks voor hen te vinden. 34 procent van de respondenten heeft […]

Continue Reading

27 February 2015 ~ 0 Comments

Het verschil tussen hoogbegaafd en hoog intelligent?

Continue Reading

27 February 2015 ~ 0 Comments

ontwikkelingsgerichte assessments ten behoeve van PABO, met thema #ouderbetrokkenheid

Vanaf het nieuwe studiejaar 2015 bieden we ook vanuit Platform Driehoektraining ontwikkelingsgerichte assessments ten behoeve van PABO, met thema #ouderbetrokkenheid, waarbij ervarend leren centraal staat. (met nulmeting en proeve van bekwaamheid). De module is geheel afgestemd op de PABO en de lerarenopleiding. @ Wander van Es @Manon Waterreus @Tjitske Strankinga

Continue Reading