De school als geluksmachine #leraar@LerarenMetLef
Boeien en binden is de opdracht van de docent. Het onderlinge begrip tussen docent en leerling moet centraal thema zijn op iedere school. De school als geluksmachine
Boeien en binden is de opdracht van de docent. Het onderlinge begrip tussen docent en leerling moet centraal thema zijn op iedere school. De school als geluksmachine
http://www.youtube.com/watch?v=W8-UpEXTqEE&feature=youtu.be
Onder Limburgse schoolbesturen en ouders heerst grote bezorgdheid over de aanstaande invoering van de Wet Passend Onderwijs. Bijna alle scholieren in Limburg, zo’n 150.000, krijgen te maken met de grootste verandering sinds tijden in het onderwijs. Uit onderzoek van deze krant blijkt dat betrokkenen vaak nog geen idee hebben van wat er vanaf augustus precies […]
De Eindtoets 6 februari 2014 De Cito-toets is een belangrijk moment in een basisschoolperiode. Leerlingen doen er hun best voor, sommigen vinden het ook heel spannend. En voor velen ís het ook spannend. Bijvoorbeeld als ze graag naar een school voor voortgezet onderwijs willen die er strikte grenzen op nahoudt. Een beetje spanning is niet […]
Loopbaanleren kan mij niet interesseren (bron: Rosalie de Kooning, @RosaliedeK) 7 tips hoe je studenten kunt motiveren. Zou jij meer tijd willen vrijmaken voor goede loopbaanbegeleiding? Heb je het idee dat de administratie van studenten bijna belangrijker is dan begeleiding? Wil jij ook iedere student laten profiteren van goede loopbaanbegeleiding? Heb jij het gevoel dat […]
De presentatie van @RolandZu en @bartvanluik over #ouderbetrokkenheid 3.0 m.b.v. #itslearning staat online.@CPSonderwijs http://www.slideshare.net/itslearningNL/itslearning-onderwijsdag-2014-ouderbetrokkenheid-3-0
MINDFULNESS & INTERCULTURELE COMMUNICATIE: EEN KRACHTIGE COMBINATIE Door: Yvonne van der Pol op 6 februari 2014 geplaatst. Het jaar weer opgestart, ‘blue monday’ overleefd, maar voel je je toch nog gestresst? ‘Mindfullness’ biedt de oplossing, óók op het vlak van interculturele communicatie. Yvonne van der Pol vertelt waarom, en hoe. Mindfulness is ‘in’. In onze drukke […]
Geef de leraar zijn klas terug Een warm pleidooi voor de verbetering van de positie van leraren en een uitweg uit de onderwijscrisis. Door Joke Hermsen Als ik mijn vader vroeger naar zijn werkzaamheden op school vroeg, gaf hij meestal als antwoord dat hij de punten van de potloden sleep, de poppetjes op de notulen van […]
Blog: Passend onderwijs met Achterhoeks naoberschap De laatste tijd verschijnen er berichten in de media dat besturen alleen met zichzelf bezig zijn en dat ouders en scholen niet voldoende betrokken zijn bij de invoering van passend onderwijs. In de regio IJssel | Berkel (gemeenten Brummen, Zutphen, Voorst, Lochem, Berkelland en een deel van Bronckhorst) proberen we passend […]
Voorkom voortijdig schooluitval: Een traject voor jongeren binnen het ROC die de kans lopen voortijdig de school te verlaten. Door de risicojongeren, de ouders of verzorgers en een docent of mentor met elkaar te betrekken en mobiliseren kunnen problemen van jongeren tijdig worden gesignaleerd en kan het risico van voortijdig schooluitval worden beperkt. Deze dynamische driehoek is […]