Meer ouderbetrokkenheid bij de vereniging? In samenwerking met het NOC*NSF organiseert Sportservice Amsterdam op woensdag 10 juni 2015 een avond over ouderbetrokkenheid. Voor wie?De avond is voor alle (jeugd)bestuurders en contactpersonen van ouders / jeugd binnen Amsterdamse clubs. Tevens is de avond voor onze contactpersonen binnen de stadsdelen en sportbonden. Er is ruimte voor 150 […]
Scholen hebben 20% invloed op de ontwikkeling van kinderen; 80% ligt in Kindeigenschappen en de sociale omgeving buiten de school, zoals de thuissituatie. (Marzano: 2003 en 2007).
Ouderbetrokkenheid: Zie ouders als opvoedingspartners; informeer en betrek hen tijdig. Agressie ontstaat meestal niet zomaar. Ouders vinden dat de school hen vaak slecht of in een laat stadium informeert als er problemen zijn met hun kind. Ouders voelen zich niet altijd serieus genomen in hun zorgen om hun kind.. Een goede relatie tussen de school […]
20/03/2015 – 13:59 Er moeten duidelijkere afspraken komen tussen scholen en ouders over de regels voor kinderen. Joany Krijt, voorzitter van vakvereniging CNV Onderwijs, wil dat schoolbesturen een contract met ouders afsluiten. Steeds vaker gaan ouders in tegen de beslissingen die leraren nemen. Onlangs ging dat zo ver dat een lerares buiten bewustzijn raakte toen […]
De rol van de ouders, de thuis- en gezinssituatie is voor maar liefst 49% van invloed op het proces van leren lezen en rekenen door een kind. De grootte van de klas heeft 8% invloed en de kwaliteit van de docent 43% (Henderson en Mapp, 2002).
“Omgaan met jongeren uit de jeugdcultuur” Effectief beïnvloeden van gedrag. Waarom deze training? Vertonen jongeren te vaak ander gedrag dan u lief is? Vindt u het gedrag van jongeren vaak niet acceptabel? Interactie tussen jongeren en volwassenen is soms letterlijk een botsing tussen culturen, de jeugdcultuur en de burgercultuur, die wederzijds angst en boosheid oproept. […]
“Omgaan met emoties en conflicten” Blijf je emoties de baas! Vanuit het platform Driehoektraining beschikken wij over kennis, kunde en ervaring rond omgaan met emoties en conflicten, c.q. omgaan met agressie. Telkens stemmen we deze praktische training af op de wensen en behoeften van de scholen. De training is interactief, waarbij het ervarend leren […]
Aanpak voortijdig schoolverlaten is belangrijk voor jongeren zelf en voor de samenleving. Een traject voor jongeren binnen het ROC die de kans lopen voortijdig de school te verlaten. Door de risicojongeren, de ouders of verzorgers en een docent of mentor met elkaar te betrekken en mobiliseren kunnen problemen van jongeren tijdig worden gesignaleerd en kan het […]
Agressie-incidenten komen te vaak voor; ook in het onderwijs. Dat medewerkers en scholen daarover open zijn of een duidelijk agressiebeleid voeren, is nog geen gebaand pad. Voor medewerkers kan dat tot gevolg hebben dat zij lang angstig zijn of het zichzelf aanrekenen als een leerling of student agressief is. 8 tips voor een effectief veiligheidsbeleid […]
Vanuit het platform Driehoektraining verzorgen we ter kennismaking de proeverij “Blijf je emoties de baas” (Effectieve communicatie met ouders en leerlingen ). De proeverij wordt uitgevoerd in 90 minuten. Deze workshop is gevalideerd door registerleraar. Format/ werkwijze/ mogelijkheden: formatdriehoektraining Educatief partnerschap: Driehoektraining Gevarieerd aanbod: in onderling overleg stellen we het programma op maat samen. #studiedagen. Gevarieerd […]
