Archive | Leerkrachten

09 March 2015 ~ 0 Comments

Training: “Omgaan met emoties en conflicten” #omgaan met agressie “Ervarend leren”

  “Omgaan met emoties en conflicten” Blijf je emoties de baas! Vanuit het platform Driehoektraining beschikken wij over kennis, kunde en ervaring rond omgaan met emoties en conflicten, c.q. omgaan met agressie. Telkens stemmen we deze praktische training af op de wensen en behoeften van de scholen. De training is interactief, waarbij het ervarend leren […]

Continue Reading

07 March 2015 ~ 0 Comments

Voortijdig schooluitval: #schooluitval

Aanpak voortijdig schoolverlaten is belangrijk voor jongeren zelf en voor de samenleving. Een traject voor jongeren binnen het ROC die de kans lopen voortijdig de school te verlaten. Door de risicojongeren, de ouders of verzorgers en een docent of mentor met elkaar te  betrekken en mobiliseren kunnen problemen van jongeren tijdig worden gesignaleerd en kan het […]

Continue Reading

02 March 2015 ~ 0 Comments

Format / Werkwijze / Mogelijkheden #Ouderbetrokkenheid #Registerleraar #Studiedagen

Vanuit het platform Driehoektraining verzorgen we ter kennismaking de proeverij “Blijf je emoties de baas” (Effectieve communicatie met ouders en leerlingen ). De proeverij wordt uitgevoerd in 90 minuten. Deze workshop is gevalideerd door registerleraar. Format/ werkwijze/ mogelijkheden: formatdriehoektraining Educatief partnerschap: Driehoektraining Gevarieerd aanbod: in onderling overleg stellen we het programma op maat samen. #studiedagen. Gevarieerd […]

Continue Reading

28 February 2015 ~ 0 Comments

Hoe enthousiast zijn onze docenten over blended learning? @ProjectOI

De resultaten tonen aan dat bijna de helft van de responden- ten blended learning leuk of belangrijk vindt. 15 procent van de respondenten gebruikt blended learning veeleer omdat het verwacht wordt of verplicht is. Een kleine minderheid van 4 procent zegt blended learning eigenlijk niks voor hen te vinden. 34 procent van de respondenten heeft […]

Continue Reading

27 February 2015 ~ 0 Comments

Het verschil tussen hoogbegaafd en hoog intelligent?

Continue Reading

27 February 2015 ~ 0 Comments

ontwikkelingsgerichte assessments ten behoeve van PABO, met thema #ouderbetrokkenheid

Vanaf het nieuwe studiejaar 2015 bieden we ook vanuit Platform Driehoektraining ontwikkelingsgerichte assessments ten behoeve van PABO, met thema #ouderbetrokkenheid, waarbij ervarend leren centraal staat. (met nulmeting en proeve van bekwaamheid). De module is geheel afgestemd op de PABO en de lerarenopleiding. @ Wander van Es @Manon Waterreus @Tjitske Strankinga

Continue Reading

23 February 2015 ~ 0 Comments

21e eeuwse acht vaardigheden #slo @SLOcommunicatie

In de beginfase van het onderwijs definieerde SLO de 21e eeuwse vaardigheden op basis van literatuuronderzoek en gesprekken met experts. Dit resulteerde in de volgende acht vaardigheden: Creativiteit: nieuwe ideeën bedenken en deze kunnen uitwerken en analyseren. Kritisch denken: een eigen, onderbouwde visie of mening kunnen formuleren. Probleemoplosvaardigheden: een probleem (h)erkennen en een plan vooroplossing […]

Continue Reading

18 February 2015 ~ 0 Comments

Je bent meer dan de uitslag van de CITO-toets. Wat een prachtige brief #cito

Continue Reading

05 February 2015 ~ 0 Comments

Blijf je emoties de baas! (Praktische training effectieve communicatie met ouders, leerlingen en collega’s)

Vanuit het platform Driehoektraining verzorgen we ter kennismaking de proeverij “Blijf je emoties de baas” (Effectief communiceren met ouders). De proeverij kan worden uitgevoerd in 90 minuten à twee uur. Driehoektraining brengt de belangen van het kind/de leerling, de ouders en de school op een positieve wijze samen zodat deze driehoeksrelatie optimaal functioneert! Tijdens deze training […]

Continue Reading

02 February 2015 ~ 0 Comments

Monitor ouderbetrokkenheid onder ouders, leraren en schoolleiders #ouderbetrokkenheid @Panteia…

Eén op de drie leraren heeft behoefte aan scholing of ondersteuning in de omgang met ouders, vooral beginnende leraren. monitor-ouderbetrokkenheid-po-vo-en-mbo

Continue Reading