Leerkrachten krijgen steeds vaker te maken met leerlingen die bijzondere aandacht nodig hebben. Soms is deze behoefte duidelijk, maar andere keren moet de leerkracht raden wat er aan de hand is. Een belangrijke overweging is of een leerling een traumatische ervaring heeft doorgemaakt. Dit roept de vraag op hoe hiermee om te gaan. Traumasensitief onderwijs … Continue reading Traumasensitief Onderwijs