Traumasensitief lesgeven Nederland telt steeds meer vluchtelingkinderen, die allemaal recht hebben op onderwijs. Veel van deze kinderen kampen met de gevolgen van traumatische gebeurtenissen die zij voorafgaand aan of tijdens hun vlucht hebben meegemaakt. Voor leerkrachten is het lastig hiermee om te gaan. Hoe speet u in op de onderwijsbehoeften en op de sociaal-emotionele behoeften … Continue reading  Traumasensitief lesgeven