‘Als we spreken over onderwijs 2.0, gaan we van selectie naar kans’, sprak Luc Stevens, op maandag 30 september in Onderwijsstad Almere. Als emeritus-hoogleraar was hij door wethouder René Peeters uitgenodigd om de dialoog tijdens de congresdag van een stevige inspirerende bijdrage te voorzien. ‘Selectie zie je door het huidige systeem op een natuurlijke manier in de schoolloopbaan ontstaan: kinderen worden steeds verder in niveaus en doelgroepen ingedeeld. Ouders sturen hun kinderen echter nooit naar school om geselecteerd te worden. Ze willen kansen benutten.’
|
 |
‘Onderwijs moet een high-trust society zijn. Het is nu vaak een
low-trust onderneming en dat moeten we niet accepteren.’
Verantwoordelijkheid afleggen betekent altijd: aan iemand anders. Je doet het samen.
Een leraar is met de samenleving aan het werk.
De eerste opdracht van een leraar is het potentieel van de leerlingen benutten.
‘Geen leraar heeft gekozen om voor de toets te werken,
want dan had hij beter een ander vak kunnen kiezen.’
hetkind is een platform ter inspiratie, legitimatie en verbinding van goed onderwijs. Een plek die al 10.000 onderwijsbetrokkenen gevonden hebben: leerlingen, leraren, schoolleiders en ouders. Een plek waar al meer dan 1800 artikelen te vindenzijn. Dagelijks komen er 3-4 bijdragen bij, geschreven door praktijkmensen, wetenschappers, betrokkenen uit het veld zelf.
Wil jij bijdragen? Heb jij een blog, artikel, verhaal of filmpje – uit praktijk of theorie –
dat je wilt delen en dat onze thema’s raakt? Neem dan contact op
met de samenstellers en de redactie via onderstaande knop.
|
|
Copyright © *|2011|* hetkind, All rights reserved.
